Psikologi

Neuron (jaras) ialah jenis tertentu dari sel yang khusus untuk menyimpan dan mengirimkan informasi. Neuron mempunyai fungsi untuk menerima, meneruskan, dan memproses stimulus; memicu aktivitas sel tertentu dan pelepasan neurotransmiter dan molekul informasi lainnya. Baca juga :  Teori perkembangan psikoseksual freud Sel saraf atau neuron adalah sel yang merupakan satuan kerja utama dalam sistem saraf manusia. Sel Saraf memiliki fungsi untuk mengantarkan impuls listrik dari suatu rangsangan (stimulus). Sistem saraf dibentuk oleh  jutaan sel saraf.  Sifat unik dari sel saraf yang peka terhadap rangsangan, membuatnya berbeda dibandingkan sel lain yang berada dalam tubuh. Satu buah sel saraf memiliki satu badan sel yang mempunyai sitoplasma dan nukleus (inti sel). Selain neuron, dalam sistem saraf manusia juga terdapat sel glia yang berfungsi sebagai support bagi sel saraf. Neuron bergabung membentuk suatu jaringan untuk mengantarkan impuls (rangsangan). Satu sel saraf tersusun d

Lupa adalah suatu gejala di mana informasi yang telah disimpan tidak dapat ditemukan kembali untuk digunakan. Adapun teori lupa, diantaranya ialah: Teori Interferensi ;  menyatakan bahwa informasi yang telah disimpan dalam memori jangka panjang masih terdapat dalam gudaneg memori (storage). Tapi proses lupa terjadi disebabkan informasi yang satu mengganggu proses mengingat informasi yang lain. Baca juga :  Tahapan perkembangan kognitif anak usia dini menurut piaget Teori Decay ; menganggap bahwa memori menjadi semakin buruk dengan berselangnya waktu apabila tidak pernah diulang lagi (rehearsal). Teori ini mengandalkan bahwa setiap informasi disimpan dalam memori akan meninggalkan jejak (memory trace). Jejak ini akan rusak atau menghilang bila tidak pernah digunakan lagi. Meskipun demikian, banyak ahli sekarang menemukan bahwa lupa tidak semata-mata tidak disebabkan oleh ausnya informasi.  Teori Motiveted Forgetting, seseorang akan cenderung berusaha melupakan hal-hal yang m

Masa kanak-kanak ialah masa perkembangan dan pertumbuhan yang penting dalam kehidupan manusia. Pada masa ini, anak belajar menguasai keahlian tertentu dan menghadapi tugas-tugas baru. Baca juga :  Hukum-hukum teori gestalt Oleh sebab itu, perlu memperhatikan dengan benar berbagai proses perkembangan yang berlangsung dalam hidup si kecil; mulai dari perkembangan kognitif, motorik, sensorik, fisik, bahasa, dan emosionalnya. Kognitif diartikan sebagai kemampuan untuk mengerti sesuatu. Perkembangan kognitif mengacu pada kemampuan yang dimiliki anak untuk memahami sesuatu. Salah satu tokoh psikologi yang mengemukakan teori tentang tahapan perkembangan kognitif (cognitive theory) manusia adalah Jean Piaget. Menurut Piaget, anak-anak mempunyai cara berpikir yang berbeda dengan orang dewasa. Piaget membagi tahapan perkembangan kognitif anak usia dini dalam empat tahap. Tahap sensorimotor (0-24 bulan) Setiap bayi yang lahir mempunyai refleks bawaan dan dorongan untuk mengeksplora

Gestalt merupakan kata yang berasal dari bahasa Jerman, yang berarti 'bentuk atau konfigurasi'. Dasar teori ini ialah bahwa subjek itu mereaksi pada “keseluruhan yang bermakna”. Baca juga :  Biografi christine ladd franklin Gestalt adalah teori  belajar yang  lebih fokus menjelaskan proses belajar melalui pengorganisasian komponen-komponen sensasi yang memiliki hubungan, pola, ataupun kemiripan menjadi kesatuan. Teori gestalt cenderung berupaya mengurangi pembagian sensasi menjadi bagian-bagian kecil. Hukum-hukum teori Gestalt, yaitu: Proksimitas atau kedekatan jarak adalah kondisi yang paling sederhana dari suatu organisasi. Menurut teori ini, obyek-obyek yang memiliki jarak  yang lebih dekat cenderung dilihat lebih berkelompok secara visual. Similiaritas , bila elemen-elemen memiliki similiaritas atau kualitas yang sama dalam hal ukuran, tekstur dan warna, maka elemen-elemen tersebut cenderung akan diamati sebagai suatu kesatuan. Baca juga :  Biografi margar

Margaret Floy Washburn adalah wanita pertama untuk mendapatkan Ijazah resmi Doktor Falsafah dalam bidang Psikologi dari Universiti Cornell, dan presiden wanita kedua di (American Psychological Association) APA. Baca juga :  Biografi christine ladd franklin Kajiannya beliau telah menjadi perintis dalam psikologi eksperimental dan digunakan untuk proses mental binatang dan manusia. Dia merupakan salah satu wakil perjuangan pertama ekuiti peluang untuk wanita dalam pendidikan tinggi. Margaret Floy Washburn,  lahir pada tanggal 25 Julai 1871 di New York City. Ia belajar, dalam konteks dimana pendidikan banyak diajarkan untuk lelaki dan sedikit demi sedikit ruang belajar dibuka, untuk diajarkan pada wanita. Washburn berlatih dalam filsafat dan sains di Vassar College dan kemudian melanjutkan studi pascasarjana dengan James McKeen Cattell, yang telah memulai laboratorium psikologi di Universitas Columbia. Dalam konteks ini, perempuan tidak diizinkan untuk berpartisipasi di dalam